ESPAÑOL 3 · DÍA 53 / 180
Prueba: fiestas y gramática
Unidad 3: Fiestas y tradiciones · Reflexivos, se y comparaciones
Quiz: holidays and grammar · Unit 3: Holidays and Traditions · Reflexives, se and comparisons
Hoy puedo…
- Puedo mostrar lo que sé de los reflexivos, el se y las comparaciones. — I can show what I know about reflexives, se and comparisons.
- Puedo usar verbos reflexivos y recíprocos en el presente y en el pasado. — I can use reflexive and reciprocal verbs in the present and the past.
- Puedo explicar cómo se celebra una fiesta con se impersonal y pasivo. — I can explain how a holiday is celebrated with impersonal and passive se.
- Puedo comparar fiestas con comparativos y superlativos. — I can compare holidays with comparatives and superlatives.
Interpretivo (leer / escuchar)
Interpersonal (conversar)
Presentacional (hablar / escribir para otros)
Guía del profesor · Teacher guide (≈ 55 min)
Pacing guide: Quiz · Presentational · Grammar: Checkpoint: reflexives, se, comparatives/superlatives · Product: Formative quiz
- Instrucciones (4 min): Explain the format: four parts, instant feedback, notes closed. Students record their scores per part on paper.
- Parte 1: Reflexivos y recíprocos (12 min): Students work individually. Circulate; note common errors (missing pronoun, nos vs. se) for tomorrow.
- Parte 2: El se (11 min): Individual. Remind students to look at whether the noun after the verb is singular or plural.
- Parte 3: Comparaciones (13 min): Individual. Remind: de with numbers and superlatives.
- Parte 4: Vocabulario de la unidad (7 min): Matching and MC on unit vocabulary in context.
- Reflexión (4 min): Students rate each Can-Do; collect scores (part totals) on a sticky note.
- Boleto de salida (4 min): Short mixed MC + confidence check.
Formative checkpoint for Days 43–52. Students can complete it on devices (instant feedback) or on paper while you project. For a graded version, have students write answers on paper before checking. Use the reflection scores to group students for Day 54–56 support.
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1Instrucciones
Interpretivo
La prueba de hoy
- Parte 1: Verbos reflexivos y recíprocos (presente, pretérito, imperfecto)
- Parte 2: El se impersonal y pasivo
- Parte 3: Comparativos y superlativos
- Parte 4: Vocabulario de las fiestas
Contesta sin apuntes. Anota tu puntuación de cada parte en un papel.
Part 1: reflexive and reciprocal verbs. Part 2: impersonal and passive se. Part 3: comparatives and superlatives. Part 4: holiday vocabulary. Answer without notes and write down your score for each part.
Idea clave
Esta prueba es formativa: sirve para ver qué sabes y qué necesitas practicar antes de la evaluación de la unidad (Día 60).
This quiz is formative: it shows what you know and what to practice before the unit assessment (Day 60).
2Parte 1: Reflexivos y recíprocos
Presentacional
Completa con la forma correcta
Escribe el pronombre reflexivo y el verbo en el tiempo indicado.Write the reflexive pronoun and the verb in the tense indicated.
Todos los años, mi hermana ___ dos horas antes de la fiesta. (arreglarse, presente)
En Año Nuevo, mis padres y yo ___ a medianoche. (abrazarse, presente)
Anoche yo ___ muy elegante para la boda. (vestirse, pretérito)
Cuando era niño, mi hermano siempre ___ en la misa de Nochebuena. (dormirse, imperfecto)
El sábado pasado tú ___ muy temprano para el desfile. (levantarse, pretérito)
Ayer mis tíos ___ en la plaza con un beso. (saludarse, pretérito)
De niños, mis primos y yo ___ mucho en las fiestas. (divertirse, imperfecto)
En la fiesta del año pasado, mi abuelo ___ a bailar. (ponerse, pretérito)
Ponerse es irregular en el pretérito: me puse, te pusiste, se puso.
Mis amigas y yo ___ todas las semanas en el centro. (verse, presente)
Mi papá ___ cuando escuchó el villancico favorito de su madre. (emocionarse, pretérito)
Elige la mejor opción
¿Qué oración es correcta?
Con partes del cuerpo usamos el reflexivo + el artículo: me lavé las manos.
Para la fiesta, Sofía y Daniel ___ muy bien.
For the party, Sofía and Daniel got dressed up very nicely.
Completa: «Mis primos y yo vamos a ___ en la plaza a las ocho.» (reunirse)
El pronombre concuerda con el sujeto (mis primos y yo = nosotros) y va unido al infinitivo: reunirnos. También es correcto: nos vamos a reunir.
3Parte 2: El se impersonal y pasivo
Presentacional
Completa con se + verbo
Escribe se + el verbo en presente. ¿Singular o plural?Write se + the verb in the present. Singular or plural?
En México, el Día de Muertos ___ el 1 y el 2 de noviembre. (celebrar)
En las ofrendas ___ flores de cempasúchil. (poner)
El 6 de enero ___ la rosca de reyes. (comer)
Durante Las Posadas ___ villancicos. (cantar)
En Nochebuena ___ mucho en mi casa. (bailar)
Sin sustantivo, es el se impersonal: siempre singular.
En Puerto Rico, ___ pasteles en Navidad. (preparar)
¿Cómo ___ «Happy New Year» en español? (decir)
En muchos pueblos, ___ fuegos artificiales en las fiestas patronales. (ver)
En esta fiesta no ___ llegar tarde. (deber)
En el desfile ___ la bandera dominicana. (llevar)
«In Spain, people have dinner late.»
No hay sustantivo después del verbo → se impersonal en singular: se cena.
¿Qué oración es correcta?
En la oración «Se abren los regalos el 6 de enero», ¿qué tipo de se es?
4Parte 3: Comparativos y superlativos
Presentacional
Completa la comparación
+ = más, − = menos, = = igual. ¡Ojo con la concordancia!+ = more, − = less, = = equal. Watch agreement!
Las Fallas son ___ La Tomatina. (+ largo)
Mi barrio es ___ el centro durante el desfile. (− concurrido)
La música de la Guelaguetza es ___ la música del carnaval. (= emocionante)
En mi casa hay ___ en la casa de mi abuela. (= decoraciones)
Este año vinieron ___ ochenta personas a la fiesta. (+, número)
Para mí, el Año Nuevo es ___ del año. (+ bueno / la noche)
Mi primo Luis tiene 12 años y yo tengo 17. Luis es ___ yo.
El pan de muerto de esta panadería está ___. (rico + -ísimo)
La procesión fue ___ del festival. (− ruidoso / el evento)
Mi mamá cocina ___ mi tía. (=, con un verbo)
«She's the youngest in the family.»
Mis hermanos reciben ___ regalos ___ yo.
«The worst days of the year»
¿Qué oración NO es correcta?
Con números: menos de diez invitados.
5Parte 4: Vocabulario de las fiestas
InterpretivoCultura
Empareja la palabra con su definición
Haz clic en un elemento de la izquierda y después en su pareja. Click an item on the left, then its match.
Palabra
Definición
Los niños en México y en España reciben regalos de los Reyes Magos el…
«Toda la familia ___ en casa de mi abuela para festejar.»
En Las Posadas, los peregrinos piden…
In Las Posadas, the pilgrims ask for…
6Reflexión
Presentacional
Autoevaluación
Puedo conjugar verbos reflexivos en el presente, el pretérito y el imperfecto.
Puedo usar verbos recíprocos (nos abrazamos, se saludan).
Puedo usar se impersonal (se baila) y se pasivo (se comen las uvas).
Puedo comparar con más/menos … que y tan/tanto … como.
Puedo usar superlativos y mejor/peor/mayor/menor.
Puedo usar el vocabulario de las fiestas.
Mi plan
Escribe tu puntuación de cada parte. ¿Qué parte vas a practicar más antes del Día 60? ¿Cómo?
Write your score for each part. Which part will you practice more before Day 60? How?
7Boleto de salida
InterpretivoPresentacional
Ayer mis amigos y yo ___ temprano para ver el desfile.
En Colombia ___ arepas en el desayuno.
La Nochebuena es ___ familiar ___ el Año Nuevo.
¿Puedo hacerlo?
0 / 5 — marca lo que puedes hacer sin ayuda.