¿Qué síntoma no tiene Andrea?
Which symptom does Andrea NOT have?
ESPAÑOL 3 · DÍA 69 / 180
En el consultorio
Unidad 4: Salud y bienestar · Explicar síntomas y recibir consejos
At the doctor's office · Unit 4: Health and Wellness · Explaining symptoms and getting advice
Hoy puedo…
- Puedo explicar mis síntomas y recibir consejos en el consultorio. — I can explain symptoms and get advice at the doctor's office.
- Puedo hacer preguntas de médico con usted: ¿Qué le duele? ¿Desde cuándo? — I can ask doctor's questions with usted: What hurts? Since when?
- Puedo dar instrucciones formales con mandatos de usted. — I can give formal instructions with usted commands.
- Puedo mantener una conversación de 2–3 minutos con preguntas de seguimiento. — I can keep a 2–3 minute conversation going with follow-up questions.
Interpretivo (leer / escuchar)
Interpersonal (conversar)
Presentacional (hablar / escribir para otros)
Guía del profesor · Teacher guide (≈ 55 min)
Pacing guide: Interpersonal · Interpersonal · Grammar: Usted commands + doler · Product: Doctor-patient role play
- Modelo (8 min): Poll. Two volunteers read the dialogue; the class listens for 3 symptoms and 3 usted commands. Quick MC check.
- Frases útiles (6 min): Go through the doctor/patient phrase chips; drill «¿Desde cuándo…?» → «Desde el lunes / Hace dos días».
- Tarjetas de rol (15 min): Pairs: A = patient, B = doctor (usted). 2 minutes per card; switch roles each card. Circulate with the rubric; note one strong phrase per pair.
- Ruleta (8 min): Speed round: the roulette asks a doctor's question; patients answer in under 20 seconds. Then the reverse (patients ask).
- Seguimiento (8 min): Checklist: the pair performs one card for another pair, who checks off what they heard.
- Autoevaluación (5 min): Students rate themselves on the scale.
- Boleto de salida (5 min): Exit ticket and confidence check.
This is the «Doctor-patient role play» product. Grade informally with the interpersonal criteria (task completion, usted commands, doler/tener, follow-up questions). Symptoms are everyday ones; avoid serious diagnoses. Tomorrow (Day 70) is the commands quiz — remind students.
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1Modelo: la consulta de Andrea
InterpretivoInterpersonal
Escucha y lee
Dr. Peña
Buenas tardes, Andrea. Siéntese, por favor. ¿Qué le pasa?
Good afternoon, Andrea. Please sit down. What's wrong?
Andrea
Buenas tardes, doctor. Me siento muy mal. Me duele mucho la garganta y tengo tos.
Good afternoon, doctor. I feel very sick. My throat hurts a lot and I have a cough.
Dr. Peña
¿Desde cuándo tiene estos síntomas?
Since when have you had these symptoms?
Andrea
Desde el sábado. Ayer también tuve un poco de fiebre.
Since Saturday. Yesterday I also had a bit of a fever.
Dr. Peña
Ya veo. ¿Le duele la cabeza? ¿Está cansada?
I see. Does your head hurt? Are you tired?
Andrea
Sí, me duele la cabeza por la tarde y estoy muy cansada.
Yes, my head hurts in the afternoon and I'm very tired.
Dr. Peña
Abra la boca, por favor… Bueno, es un resfriado fuerte, no es grave.
Open your mouth, please… Well, it's a bad cold, it's not serious.
Andrea
¡Qué alivio! ¿Qué debo hacer?
What a relief! What should I do?
Dr. Peña
Descanse dos días y beba muchos líquidos. Tome este jarabe dos veces al día.
Rest for two days and drink plenty of fluids. Take this syrup twice a day.
Andrea
¿Puedo ir a la práctica de baloncesto?
Can I go to basketball practice?
Dr. Peña
Esta semana, no. No haga ejercicio fuerte y no se preocupe: en unos días va a sentirse mejor.
Not this week. Don't do hard exercise and don't worry: in a few days you'll feel better.
Andrea
Muchas gracias, doctor.
Thank you very much, doctor.
Dr. Peña
De nada. Si la fiebre sube, vuelva al consultorio. ¡Que se mejore!
You're welcome. If the fever goes up, come back to the office. Get well soon!
¿Por qué usa el médico «siéntese» y no «siéntate»?
Why does the doctor say «siéntese» and not «siéntate»?
¿Cuál de estas instrucciones no da el médico?
Which instruction does the doctor NOT give?
2Frases útiles
Interpersonal
El médico / la médica (usted)
¿Qué le pasa?¿Qué le duele?¿Desde cuándo…?¿Tiene fiebre?¿Toma alguna medicina?¿Tiene alergias?Abra la boca.Respire profundo.Descanse.Tome… dos veces al día.No se preocupe.¡Que se mejore!
What's wrong? · What hurts? · Since when…? · Do you have a fever? · Do you take any medicine? · Do you have allergies? · Open your mouth · Breathe deeply · Rest · Take… twice a day · Don't worry · Get well soon!
El paciente / la paciente
Me siento mal.Me duele(n)…Tengo tos / fiebre / un resfriado.Desde el lunes.Desde hace dos días.Estoy mareado/a.Soy alérgico/a a…¿Qué debo hacer?¿Es grave?¿Cuántas veces al día?¿Puedo ir a la escuela?¡Qué alivio!
I feel sick · My … hurt(s) · I have a cough / fever / cold · Since Monday · For two days · I'm dizzy · I'm allergic to… · What should I do? · Is it serious? · How many times a day? · Can I go to school? · What a relief!
Idea clave
Recuerda la estructura de la consulta:
1. Saludo · 2. Síntomas (doler / tener) · 3. Preguntas de seguimiento (¿desde cuándo?) · 4. Instrucciones (mandatos de usted) · 5. Preguntas del paciente · 6. Despedida
Structure of the visit: greeting → symptoms → follow-up questions → instructions (usted commands) → patient questions → goodbye.
3Tarjetas de rol
Interpersonal
Consulta médica
A es el paciente: explica por lo menos tres síntomas (doler + tener) y hace dos preguntas. B es el médico: hace preguntas de seguimiento y da cuatro instrucciones con usted (una negativa y una con pronombre). Cambien de papel en cada tarjeta.
A (patient): explain at least three symptoms and ask two questions. B (doctor): ask follow-up questions and give four usted instructions (one negative, one with a pronoun). Switch roles every card.
Haz clic en una tarjeta para taparla.
A: paciente
B: médico/a
2:00
4Ruleta rápida
Interpersonal
Preguntas del médico
Contesta como paciente en menos de 20 segundos. Inventa los síntomas.
¡Haz clic en «Girar»!
0:20
Answer as a patient in under 20 seconds. Make up the symptoms.
Reacciones naturales
Ya veo.¡Ay, pobre!No es grave.¡Qué alivio!Muy bien.¡Que se mejore!
5Seguimiento: escucha a otra pareja
InterpersonalInterpretivo
Lista para observar
Una pareja presenta una tarjeta. Ustedes marcan lo que escuchan y después dan dos estrellas y un deseo.
2:30
Dos estrellas y un deseo
⭐ ___
⭐ ___
🙏 Deseo: ___
Two stars (things they did well) and one wish (something to improve).
6Autoevaluación
Interpersonal
¿Cómo lo hice hoy?
Puedo explicar tres síntomas con doler y tener.
Puedo hacer preguntas de médico con usted.
Puedo dar instrucciones con mandatos de usted.
Puedo poner los pronombres en el lugar correcto (siéntese / no se preocupe).
Puedo mantener la conversación con preguntas de seguimiento.
Puedo hablar 2 minutos sin pasar al inglés.
7Boleto de salida
InterpretivoPresentacional
El paciente dice: «___ los oídos desde ayer.»
La médica le dice al paciente (usted): «No ___; no es grave.»
«Put ice on your knee.» (usted)
¿Qué pregunta es de seguimiento sobre el tiempo?
¿Puedo hacerlo?
0 / 5 — marca lo que puedes hacer sin ayuda.