ESPAÑOL 3 · DÍA 88 / 180
Un consejo, por favor
Unidad 5: La tecnología y la sociedad · Consejos para estar seguro en línea
Some advice, please · Unit 5: Technology and Society · Advice for staying safe online
Hoy puedo…
- Puedo darle consejos a un amigo para estar seguro en línea. — I can give a friend advice on staying safe online.
- Puedo transformar un mandato en una recomendación: No compartas… → Te recomiendo que no compartas… — I can turn a command into a recommendation.
- Puedo pedir consejos y reaccionar a ellos en una conversación. — I can ask for advice and react to it in a conversation.
- Puedo escribir un mensaje corto con consejos usando el subjuntivo. — I can write a short message with advice using the subjunctive.
Interpretivo (leer / escuchar)
Interpersonal (conversar)
Presentacional (hablar / escribir para otros)
Guía del profesor · Teacher guide (≈ 55 min)
Pacing guide: Grammar Practice · Interpersonal · Grammar: Subjunctive of wishes/recommendations in conversation · Product: Advice role play
- Repaso rápido (6 min): Poll. Review the formula and the command → recommendation table. Students say the softer version aloud for each command.
- Práctica en contexto (10 min): Fill-ins individually (a group chat). Then pairs compare and explain one tricky item (pronoun placement).
- Juego (7 min): Match problem → advice in pairs; then the sort: which sentences are correct? Students fix the incorrect ones orally.
- Modelo (5 min): Play the dialogue; students identify the 4 moves: problem → advice → reaction/doubt → second advice.
- Tarea en parejas (14 min): Role-play cards with the 2-minute timer: A asks for advice, B gives at least 3 recommendations with 3 different verbs. Switch. Use the speaking checklist.
- Escribe (8 min): Students write a reply to a friend's message, 60+ words.
- Boleto de salida (5 min): Exit ticket and confidence check.
Recycles Day 85 vocabulary (contraseña, ciberacoso, noticias falsas, bloquear, denunciar), Day 87 wishes/recommendations and Unit 4 tú commands + object pronouns. Key teaching point: a negative tú command and «que + subjunctive» use the same form (no compartas → que no compartas), but pronouns move: bórralo → que lo borres.
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1Repaso rápido: del mandato al consejo
Interpretivo
Mandato → recomendación (más suave)
| Mandato (Unidad 4) | Recomendación (subjuntivo) | English |
|---|---|---|
| No compartas tu contraseña. | Te recomiendo que no compartas tu contraseña. | I recommend that you not share your password. |
| Revisa la configuración. | Te sugiero que revises la configuración. | I suggest that you check the settings. |
| Bloquéalo. | Te recomiendo que lo bloquees. | I recommend that you block him. |
| Habla con un adulto. | Quiero que hables con un adulto. | I want you to talk with an adult. |
| Dímelo. | Te pido que me lo digas. | I'm asking you to tell me (it). |
| Ve a la oficina de la consejera. | Te sugiero que vayas a la oficina de la consejera. | I suggest that you go to the counselor's office. |
Idea clave
El mandato negativo y el subjuntivo usan la misma forma: no compartas → que no compartas.
Pero con el mandato afirmativo, cambia la forma y la posición del pronombre: bórralo → que lo borres.
Negative command and subjunctive use the same form. With an affirmative command, the form changes and the pronoun moves in front: bórralo → que lo borres.
Para pedir y dar consejos
¿Qué me recomiendas?¿Qué hago?¿Qué harías tú?Te recomiendo que…Te sugiero que…Quiero que…Te pido que…Lo mejor es…
What do you recommend? · What do I do? · What would you do? · I recommend that… · I suggest that… · I want you to… · I'm asking you to… · The best thing is…
2Práctica en contexto: el chat del equipo
Presentacional
Completa el chat del equipo de fútbol de Brockton
Usa el subjuntivo, el infinitivo o el presente perfecto según el contexto.Use the subjunctive, infinitive or present perfect according to context.
Sofía: Chicos, alguien ___ (crear) un perfil falso con el logo de nuestro equipo. 😡
Andrés: ¡Qué horror! Te recomiendo que lo ___ (denunciar) ahora mismo.
Camila: Sí, y les pido a todos que no ___ (seguir) esa cuenta.
Sofía: Ya lo he denunciado. Pero quiero ___ (hablar) con la entrenadora también.
Andrés: Buena idea. Te sugiero que le ___ (mandar) capturas de pantalla.
Camila: Y la entrenadora siempre nos pide que ___ (cambiar) las contraseñas del equipo cada temporada.
Sofía: Es verdad. ¿Alguien ___ (cambiar) la contraseña este año?
Andrés: Yo no. Te recomiendo que la ___ (hacer) más larga, con símbolos.
Camila: Y quiero que todos ___ (saber) que no es culpa nuestra.
Sofía: Gracias, equipo. Les pido que ___ (estar) atentos y que me avisen si ven algo raro.
Andrés: ¡Claro! Y sugiero que nosotros ___ (ir) juntos a hablar con la entrenadora mañana.
3Juego: problema y consejo
Interpretivo
Empareja el problema con el mejor consejo
Haz clic en un elemento de la izquierda y después en su pareja. Click an item on the left, then its match.
Problema
Consejo
¿Correcta o incorrecta?
Clasifica cada oración. Después, corrige las incorrectas en voz alta. Sort each sentence. Then correct the wrong ones aloud.
Correcta ✅
Incorrecta ❌
4Modelo: pedir y dar consejos
InterpretivoInterpersonal
Escucha a Jazmín y a Rafa (Lynn)
Jazmín
Rafa, necesito un consejo. Alguien ha publicado un video mío de la fiesta sin mi permiso.
Rafa, I need advice. Someone has posted a video of me from the party without my permission.
Rafa
¡Ay, qué mal! ¿Sabes quién fue?
Oh, that's bad! Do you know who it was?
Jazmín
Sí, un chico de mi clase de química. ¿Qué me recomiendas?
Yes, a guy from my chemistry class. What do you recommend?
Rafa
Primero, te recomiendo que le mandes un mensaje y que le pidas que lo borre.
First, I recommend that you send him a message and ask him to delete it.
Jazmín
Mmm, no sé… ¿Y si no lo borra?
Hmm, I don't know… And if he doesn't delete it?
Rafa
Entonces te sugiero que denuncies el video. Y quiero que hables con la consejera, de verdad.
Then I suggest that you report the video. And I want you to talk to the counselor, really.
Jazmín
Tienes razón. ¿Me acompañas mañana?
You're right. Will you come with me tomorrow?
Rafa
¡Claro! Y te pido que no le contestes con comentarios feos. No vale la pena.
Of course! And I'm asking you not to answer him with ugly comments. It's not worth it.
Idea clave
Una buena conversación de consejos tiene cuatro pasos:
- Explica el problema (presente perfecto: Alguien ha publicado…)
- Da un consejo (Te recomiendo que…)
- Reacciona o expresa duda (Mmm, no sé… / Tienes razón.)
- Da otro consejo con otro verbo (Te sugiero que… / Te pido que…)
Four steps: explain the problem (present perfect), give advice, react or express doubt, give another piece of advice with a different verb.
5Tarea en parejas: consejos de seguridad
Interpersonal
Tarjetas de rol
A pide consejos. B da por lo menos tres consejos con tres verbos diferentes (recomendar, sugerir, querer, pedir). A reacciona a cada consejo.
A asks for advice. B gives at least three pieces of advice with three different verbs. A reacts to each one.
Haz clic en una tarjeta para taparla.
Estudiante A (pide consejos)
Estudiante B (da consejos)
2:00
Lista para B (consejos)
Marca lo que hiciste:
6Escribe: responde a un mensaje
Presentacional
El mensaje de tu amigo Iván (Fall River)
«Oye, necesito tu ayuda. Ayer subí una foto con mi nueva camiseta y unos chicos de otra escuela han escrito comentarios muy feos. Ahora también me mandan mensajes privados. No sé qué hacer y no quiero decírselo a mis padres. ¿Qué me recomiendas?»
«Hey, I need your help. Yesterday I uploaded a photo with my new T-shirt and some guys from another school have written really ugly comments. Now they're also sending me private messages. I don't know what to do and I don't want to tell my parents. What do you recommend?»
Tu respuesta
Contesta a Iván con 60 palabras o más. Muestra empatía y dale por lo menos tres consejos con tres verbos diferentes.
Reply to Iván in at least 60 words. Show empathy and give at least three pieces of advice with three different verbs.
Marco de escritura:
- Iván, siento mucho lo que te ha pasado.
- Primero, te recomiendo que ___.
- También te sugiero que ___.
- Sé que no quieres hablar con tus padres, pero quiero que ___.
- Te pido que ___. ¡Ánimo!
Puedes escribir en papel si prefieres. Este texto no se guarda.
7Boleto de salida
InterpretivoPresentacional
«I'm asking you all to be careful.»
«Bloquéala.» → Te recomiendo que…
Yo quiero ___ mi cuenta más segura.
Yo quiero / yo hago → un sujeto → infinitivo.
¿Puedo hacerlo?
0 / 5 — marca lo que puedes hacer sin ayuda.