Español 3
ESPAÑOL 3 · DÍA 105 / 180

Animales en peligro

Unidad 6: El medio ambiente · Ecosistemas y especies en peligro de extinción

Animals in danger · Unit 6: The Environment · Ecosystems and endangered species

Hoy puedo…

Interpretivo (leer / escuchar) Interpersonal (conversar) Presentacional (hablar / escribir para otros)
Guía del profesor · Teacher guide (≈ 55 min)

Pacing guide: Vocab Launch · Interpretive · Grammar: — · Product: Exit ticket

  1. Gancho (6 min): Read the three riddles; students guess the animal before you reveal. Then the poll.
  2. Vocabulario (11 min): Audio + choral repetition. Students sort cards mentally: ¿ecosistema, animal o amenaza? Highlight «en peligro de extinción».
  3. Practica (8 min): Sort by ecosystem as a whole class, then pairs do the matching.
  4. En contexto (9 min): Read the species fact cards aloud with the highlight button; MC check. Note the recycled impersonal expressions + subjunctive.
  5. ¿Mito o realidad? (7 min): Fingers vote; do every «Prueba» orally.
  6. Úsalo (10 min): Info-gap style: A is an animal, B a reporter. Use the role cards; the animal explains where it lives, what threatens it and what humans need to do.
  7. Boleto de salida (4 min): Exit ticket and confidence check.

Keep facts general: conservation status changes over time, so the lesson says «en peligro» or «amenazada» without precise numbers. The Massachusetts right whale card links the theme to our own coast.

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1Adivina el animal

InterpretivoCultura

Tres adivinanzas

  1. Soy un felino grande con manchas negras. Vivo en la selva y nado muy bien. Los mayas y los aztecas me consideraban un símbolo de poder. ¿Quién soy? (el jaguar)
  2. Nací en una playa, pero paso casi toda mi vida en el mar. Muchas veces confundo las bolsas de plástico con medusas. ¿Quién soy? (la tortuga marina)
  3. Soy enorme y vivo en el océano Atlántico, cerca de la costa de Massachusetts. Los barcos y las cuerdas de pesca son un peligro para mí. ¿Quién soy? (la ballena franca)

1. I'm a big cat with black spots, I live in the jungle and swim very well; the Maya and Aztecs saw me as a symbol of power. 2. I was born on a beach but spend almost all my life in the sea; I often mistake plastic bags for jellyfish. 3. I'm huge and live in the Atlantic near the coast of Massachusetts; ships and fishing ropes are a danger to me.

Idea clave

Una especie en peligro de extinción puede desaparecer para siempre. Cuando desaparece una especie, todo el ecosistema cambia: las plantas, los animales y las personas dependen unos de otros.

An endangered species could disappear forever. When a species disappears, the whole ecosystem changes.

2Vocabulario: ecosistemas y animales

Interpretivo

Los ecosistemas 🗺️

el ecosistema
Cada ecosistema tiene plantas y animales diferentes.
ecosystem
el arrecife de coral
El arrecife de coral es el hogar de miles de peces.
coral reef
el bosque
En los bosques de Massachusetts viven ciervos y zorros.
forest
la selva
El jaguar vive en la selva.
jungle, rainforest
el desierto
En el desierto de Atacama casi nunca llueve.
desert
el océano
Las ballenas viajan por el océano.
ocean
el hábitat
La deforestación destruye el hábitat del jaguar.
habitat

Los animales y las amenazas 🐾

la especie en peligro de extinción
El ajolote es una especie en peligro de extinción.
endangered species
la tortuga marina
Las tortugas marinas ponen sus huevos en la playa.
sea turtle
el jaguar
El jaguar necesita un territorio muy grande.
jaguar
la ballena
La ballena franca visita la costa de Nueva Inglaterra cada año.
whale
el oso de anteojos
El oso de anteojos vive en los Andes.
spectacled bear
la caza ilegal
La caza ilegal es una amenaza para muchas especies.
poaching, illegal hunting
la amenaza / amenazar
La contaminación amenaza los arrecifes.
threat / to threaten
desaparecer
Si no hacemos nada, algunas especies van a desaparecer.
to disappear
sobrevivir
Los corales no pueden sobrevivir en agua muy caliente.
to survive

3Practica: ¿dónde viven?

Interpretivo

¿En qué ecosistema vive?

Haz clic en una tarjeta y después en la categoría correcta. Click a card, then the right category.

El océano / el arrecife
La selva
Las montañas de los Andes

Empareja: palabra → definición

Haz clic en un elemento de la izquierda y después en su pareja. Click an item on the left, then its match.

Palabra

Definición

4En contexto: fichas de especies

InterpretivoCultura

Fichas del acuario escolar

Escucha el texto completo

LA TORTUGA MARINA. Hábitat: los océanos tropicales y templados. Las hembras regresan a la playa donde nacieron para poner sus huevos. Amenazas: el plástico, las redes de pesca y la construcción en las playas. Es importante que no dejemos basura en la arena y que apaguemos las luces cerca de las playas por la noche.

EL JAGUAR. Hábitat: la selva y los bosques desde México hasta Argentina. Necesita un territorio muy grande para cazar. Amenazas: la deforestación y la caza ilegal. Es necesario que los países protejan corredores de bosque: así el jaguar puede moverse de un bosque a otro.

LA BALLENA FRANCA. Hábitat: el océano Atlántico Norte; por ejemplo, cerca de la costa de Nueva Inglaterra. Es una especie en peligro de extinción. Amenazas: los choques con barcos y las cuerdas de pesca. Es urgente que los barcos vayan más despacio en las zonas donde viven las ballenas. Si no actuamos, esta especie puede desaparecer.

SEA TURTLE. Habitat: tropical and temperate oceans. Females return to the beach where they were born to lay their eggs. Threats: plastic, fishing nets and construction on beaches. It's important that we not leave trash on the sand and that we turn off lights near beaches at night. JAGUAR. Habitat: rainforests and forests from Mexico to Argentina. It needs a very large territory to hunt. Threats: deforestation and poaching. Countries need to protect forest corridors: that way the jaguar can move from one forest to another. RIGHT WHALE. Habitat: the North Atlantic Ocean, for example near the New England coast. It is an endangered species. Threats: collisions with ships and fishing ropes. It's urgent that ships go slower in areas where whales live. If we don't act, this species could disappear.

Pregunta 1

¿Por qué es necesario apagar las luces cerca de las playas por la noche?

Why is it necessary to turn off lights near beaches at night?

La ficha conecta las luces con las tortugas que llegan a la playa. (Las luces pueden confundir a las tortugas recién nacidas.)
Pregunta 2

¿Qué necesita el jaguar para sobrevivir?

What does the jaguar need to survive?

Pregunta 3

¿Cuál es una amenaza para la ballena franca?

What is a threat to the right whale?

5¿Mito o realidad?

Interpretivo

Errores comunes con el vocabulario de hoy. Vota: ¿mito o realidad? Common mistakes with today's vocabulary — myth or fact?

Afirmación 1

Decimos «La tortuga es en peligro de extinción».

Afirmación 2

Para hablar de una ballena hembra, decimos la ballena; y para un macho, también la ballena.

Afirmación 3

«Extinto» y «en peligro de extinción» significan lo mismo.

Afirmación 4

El hábitat lleva h, pero la h no se pronuncia.

Afirmación 5

«Es importante que protegemos a las tortugas» es correcto.

Afirmación 6

Para decir «the whales» usamos las ballenas, no los ballenas.

Afirmación 7

Sobrevivir y vivir son lo mismo.

Puntos: 0 · 0 de 7 contestadas

6Úsalo: entrevista con un animal

InterpersonalPresentacional

Entrevista: el reportero y el animal

A es un animal en peligro. B es reportero de «Noticias Verdes». B pregunta: ¿Dónde vives? ¿Qué comes? ¿Cuál es tu mayor amenaza? ¿Qué es necesario que hagan los humanos? A contesta en primera persona.

A is an endangered animal. B is a reporter. B asks: Where do you live? What do you eat? What's your biggest threat? What do humans need to do? A answers in first person.

Haz clic en una tarjeta para taparla.
Estudiante A (animal)
Estudiante B (reportero)
2:00

Ficha de especie

Elige un animal y escribe su ficha: Hábitat · Comida · Amenazas · Es necesario que…

Choose an animal and write its fact card: habitat, food, threats, and one recommendation with es necesario que + subjunctive.

7Boleto de salida

InterpretivoPresentacional
Pregunta 1

Una especie que puede desaparecer está…

Pregunta 2

El lugar natural donde vive un animal es su ___.

Pregunta 3

¿Dónde vive el oso de anteojos?

Pregunta 4

Es urgente que los barcos ___ más despacio.

¿Puedo hacerlo?

0 / 5 — marca lo que puedes hacer sin ayuda.