¿Qué tienen en común los cuatro anuncios?
What do the four ads have in common?
ESPAÑOL 3 · DÍA 145 / 180
Se busca…
Unidad 8: El trabajo y el futuro · Anuncios de empleo
Wanted… · Unit 8: Work and the Future · Job ads
Hoy puedo…
- Puedo entender anuncios de empleo y sus requisitos. — I can understand job ads and their requirements.
- Puedo encontrar detalles importantes: el horario, los requisitos y lo que ofrece la empresa. — I can find important details: schedule, requirements and what the company offers.
- Puedo entender oraciones con si + presente → futuro en un texto real. — I can understand si + present → future sentences in an authentic-style text.
- Puedo comparar prácticas de búsqueda de empleo en países hispanohablantes y en EE. UU. — I can compare job-search practices in Spanish-speaking countries and the U.S.
Interpretivo (leer / escuchar)
Interpersonal (conversar)
Presentacional (hablar / escribir para otros)
Guía del profesor · Teacher guide (≈ 55 min)
Pacing guide: Interpretive Reading · Interpretive · Grammar: Si clauses in context · Product: Reading check
- Antes de leer (8 min): Poll first. Vocabulary cards with audio. Students write a prediction: what 3 things does every job ad include?
- La lectura (12 min): First read: students skim and decide which ad they would apply to (no dictionary). Second read: aloud with audio; students tap glossed words. Teacher translation only if needed.
- Ideas principales (6 min): Individual MC, then compare with a partner and justify with a line from the text.
- Detalles (10 min): Sort the details by ad (pairs race), then complete the si-clauses taken from the ads.
- Cultura (8 min): Read the key ideas on products/practices/perspectives. Quick discussion in pairs: should a CV include a photo? Why or why not?
- Reflexión (6 min): Students choose one ad and explain why it fits them, using si + present → future.
- Boleto de salida (5 min): Exit MC + confidence check.
All four ads are original texts written for this lesson; companies are fictional. Recycles si + present → future (Day 144), professions (Day 141), the future (Day 142) and impersonal se (se busca, se valorará; Unit 3). Preview for Day 146: the Lawrence ad ends with «Buscamos a alguien que tenga paciencia y trate…» — if students notice the subjunctive, tell them that tomorrow they'll learn why.
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1Antes de leer
Interpretivo
Palabras clave de los anuncios
se busca / se necesita
Se busca recepcionista bilingüe.
wanted / needed
el puesto / la vacante
El puesto es para la oficina de Bogotá.
position / opening
los requisitos
Requisitos: tener 18 años y saber inglés.
requirements
a tiempo completo / parcial
Es un trabajo a tiempo parcial, por las tardes.
full-time / part-time
se valorará
Se valorará experiencia con niños.
… is a plus (will be valued)
ofrecemos
Ofrecemos horario flexible y formación.
we offer
la formación / la capacitación
La empresa ofrece capacitación gratis.
training
enviar el currículum
Envía tu currículum antes del viernes.
to send your résumé
Predice
¿Qué información tiene casi todo anuncio de empleo? Escribe tres cosas. Ejemplo: el horario, …
What information does almost every job ad have? Write three things.
2La lectura: Bolsa de empleo
Interpretivo
Lee los anuncios
Primera lectura: ¿a qué anuncio responderías tú? Segunda lectura: busca los requisitos.
Escucha el texto
Bolsa de empleo: cuatro anuncios
1. SE BUSCA RECEPCIONISTA BILINGÜE — Cartagena, Colombia. El Hotel Mar Caribe, en el centro histórico, busca recepcionista para trabajar a tiempo completo (turnos de mañana y de tarde, 40 horas semanales). Requisitos: título de bachiller, nivel avanzado de inglés y un año de experiencia en atención al cliente. Ofrecemos: contrato de un año, almuerzo gratis y capacitación. Si tienes experiencia en hoteles, recibirás un bono extra. Si te interesa el puesto, envía tu currículum con foto antes del 15 de mayo.
2. VACANTE: PROGRAMADOR/A JUNIOR — Ciudad de México. Empresa mexicana de aplicaciones de transporte busca programador/a para su oficina en la colonia Roma. Puesto a tiempo completo, con opción de trabajar desde casa dos días a la semana. Requisitos: estudios de Ingeniería en Sistemas o una carrera similar (aceptamos estudiantes del último año) y conocimientos de JavaScript. Se valorará el inglés intermedio. Ofrecemos: prestaciones de ley, horario flexible y cursos de formación. Si demuestras un buen desempeño durante los primeros seis meses, te ofreceremos un contrato permanente.
3. SE NECESITAN MONITORES/AS DE CAMPAMENTO — Madrid, España. Campamento de verano en la sierra de Madrid busca monitores y monitoras para el mes de julio. Trabajo a tiempo completo, con alojamiento y comida incluidos. Requisitos: ser mayor de 18 años, tener el título de monitor/a de ocio y tiempo libre y experiencia con niños de 8 a 14 años. Se valorará saber nadar y tocar la guitarra. Si te gusta la naturaleza y eres una persona paciente y responsable, ¡este es tu trabajo!
4. SE BUSCA INTÉRPRETE MÉDICO/A (español–inglés) — Lawrence, Massachusetts. Centro de salud comunitario busca intérprete para su clínica de pediatría. Puesto a tiempo parcial: 20 horas semanales, de lunes a viernes por la tarde. Es ideal para estudiantes universitarios. Requisitos: dominio del español y del inglés y excelentes habilidades de comunicación. No es necesario tener experiencia: si completas nuestro curso de formación, te pagaremos el certificado de interpretación médica. Buscamos a alguien que tenga paciencia y trate a las familias con respeto.
Haz clic en las palabras subrayadas para ver su significado.
1. BILINGUAL RECEPTIONIST WANTED — Cartagena, Colombia. Hotel Mar Caribe, in the historic center, is looking for a full-time receptionist (morning and afternoon shifts, 40 hours a week). Requirements: high school diploma, advanced English and one year of customer-service experience. We offer: a one-year contract, free lunch and training. If you have hotel experience, you'll receive an extra bonus. If you're interested in the position, send your résumé with a photo before May 15.
2. OPENING: JUNIOR PROGRAMMER — Mexico City. A Mexican transportation-app company is looking for a programmer for its office in the Roma neighborhood. Full-time position, with the option of working from home two days a week. Requirements: studies in Systems Engineering or a similar degree (we accept final-year students) and knowledge of JavaScript. Intermediate English is a plus. We offer: legally required benefits, flexible hours and training courses. If you show good performance during the first six months, we'll offer you a permanent contract.
3. CAMP COUNSELORS NEEDED — Madrid, Spain. A summer camp in the mountains outside Madrid is looking for counselors for the month of July. Full-time work, with lodging and meals included. Requirements: be over 18, hold the leisure and free-time counselor certificate, and have experience with children ages 8 to 14. Knowing how to swim and play guitar is a plus. If you like nature and you're a patient, responsible person, this is your job!
4. MEDICAL INTERPRETER WANTED (Spanish–English) — Lawrence, Massachusetts. A community health center is looking for an interpreter for its pediatric clinic. Part-time position: 20 hours a week, Monday to Friday afternoons. Ideal for college students. Requirements: fluency in Spanish and English and excellent communication skills. No experience necessary: if you complete our training course, we'll pay for your medical interpreting certificate. We're looking for someone who is patient and treats families with respect.
3Ideas principales
Interpretivo
¿Qué puesto permite trabajar desde casa algunos días?
Which job lets you work from home some days?
¿Qué anuncio dice que no es necesario tener experiencia?
Which ad says experience is NOT necessary?
El anuncio de Lawrence dice: «No es necesario tener experiencia». Cartagena pide un año y Madrid pide experiencia con niños.
¿Cuál es el propósito principal del texto?
What's the main purpose of the text?
4Detalles e inferencias
Interpretivo
¿De qué anuncio es?
Clasifica cada detalle según el anuncio. Classify each detail by ad.
Cartagena 🏨
Ciudad de México 💻
Madrid ⛺
Lawrence 🩺
Las oraciones con si de los anuncios
Completa las oraciones de los anuncios. Recuerda: si + presente → futuro.
Complete the sentences from the ads: si + present → future.
Si ___ (tener, tú) experiencia en hoteles, recibirás un bono extra.
Si te interesa el puesto, ___ (enviar) tu currículum con foto.
Aquí el resultado es un mandato (envía), como vimos ayer: Si tienes preguntas, llámame.
Si demuestras un buen desempeño, te ___ (ofrecer, nosotros) un contrato permanente.
Si completas el curso de formación, te ___ (pagar, nosotros) el certificado.
Si Marisol ___ (conseguir) el puesto en Madrid, pasará julio en la sierra.
Si Kevin trabaja en Lawrence, ___ (poder) estudiar por las mañanas.
5Cultura: buscar trabajo aquí y allá
Cultura
Productos, prácticas y perspectivas
| En los anuncios | ¿Qué revela? | |
|---|---|---|
| Producto | El currículum con foto (Cartagena) · el título oficial de monitor/a de ocio y tiempo libre (Madrid) | En muchos lugares se espera una presentación personal y formal; algunos trabajos con niños piden un título oficial. |
| Práctica | Las «prestaciones de ley» (México): beneficios que la ley obliga a dar, como vacaciones pagadas y un pago extra a fin de año (el aguinaldo). | Los derechos del trabajador están definidos por la ley, no solo por la empresa. |
| Perspectiva | Cartagena y México piden o valoran el inglés; Lawrence pide español e inglés. | Hablar dos idiomas abre puertas en ambos lados: allá se busca el inglés y aquí se busca el español. |
Products, practices and perspectives in the ads.
Idea clave
En Massachusetts, hospitales, escuelas, tribunales y empresas necesitan personas que hablen español e inglés. Un/a intérprete traduce de forma oral; un/a traductor/a traduce textos escritos.
In Massachusetts, hospitals, schools, courts and businesses need people who speak Spanish and English. An interpreter translates orally; a translator translates written texts.
Comenta con tu compañero/a
¿Debe un currículum incluir una foto? ¿Por qué sí o por qué no? Da dos razones.
Should a résumé include a photo? Why or why not? Give two reasons.
6Reflexión: ¿qué puesto solicitarás?
Presentacional
Mi solicitud
Elige un anuncio. Explica por qué es bueno para ti y qué pasará si consigues el puesto. Usa por lo menos dos oraciones con si + presente → futuro.
Choose an ad. Explain why it suits you and what will happen if you get the job. Use at least two si + present → future sentences.
Marco de escritura:
- Me interesa el anuncio de … porque …
- Cumplo estos requisitos: …
- Si consigo el puesto, …
- Si trabajo allí, aprenderé / podré …
Puedes escribir en papel si prefieres. Este texto no se guarda.
7Boleto de salida
InterpretivoPresentacional
En un anuncio, «los requisitos» son…
¿Qué ofrece el campamento de Madrid?
Completa: «Si ___ JavaScript, podrás solicitar el puesto en México.»
¿Por qué el anuncio de Lawrence es interesante para un/a estudiante bilingüe?
¿Puedo hacerlo?
0 / 5 — marca lo que puedes hacer sin ayuda.