«Para la edad en el pasado usamos el imperfecto: Cuando tenía 18 años…»
Por qué: La edad es una descripción del fondo.
Correcto: Cuando tenía dieciocho años, Frida sufrió un accidente.
Unidad 9: Arte, literatura e identidad · Narrar en el pasado: pretérito e imperfecto
An artist's life · Unit 9: Art, Literature and Identity · Narrating in the past: preterite and imperfect
Pacing guide: Grammar Practice · Presentational · Grammar: Past narration review · Product: Artist biography paragraph
Facts on the fact sheet are standard reference facts (birth/death years, cities, signature works). Students may write about another artist they choose (e.g., a local muralist) if they find the facts at home. The biography paragraph is the product for this day and can feed into the Unit 9 art-analysis project.
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Diego Velázquez nació en Sevilla, España, en 1599. De joven era muy observador y le gustaba pintar escenas de la vida diaria, como cocinas y tabernas. Aprendió a pintar en el taller de Francisco Pacheco y después se casó con su hija, Juana.
En 1623, cuando tenía veinticuatro años, se mudó a Madrid y se convirtió en el pintor del rey Felipe IV. En el palacio pintaba retratos de la familia real y trabajaba muchas horas. En 1656 pintó «Las Meninas», su obra más famosa. Velázquez murió en Madrid en 1660.
Diego Velázquez was born in Seville, Spain, in 1599. As a young man he was very observant and liked to paint scenes of daily life, like kitchens and taverns. He learned to paint in Francisco Pacheco's workshop and later married his daughter, Juana. In 1623, when he was twenty-four, he moved to Madrid and became King Philip IV's painter. In the palace he painted portraits of the royal family and worked long hours. In 1656 he painted «Las Meninas», his most famous work. Velázquez died in Madrid in 1660.
Pretérito (eventos): nació, aprendió, se casó, se mudó, se convirtió, pintó, murió. Imperfecto (fondo): era, le gustaba, tenía, pintaba, trabajaba.
| Pretérito | Imperfecto |
|---|---|
| Eventos con fecha o momento: En 1656 pintó… | Descripción: Era observador. |
| Acciones terminadas en secuencia: Se mudó a Madrid y se convirtió en… | Edad y hora: Tenía veinticuatro años. |
| Cambios: Se convirtió en pintor del rey. | Hábitos y acciones repetidas: Pintaba retratos de la familia real. |
| Una acción que interrumpe: …cuando sufrió el accidente. | Acción en progreso (fondo): Mientras viajaba en autobús… |
Preterite: dated events, completed actions in sequence, changes, interrupting actions. Imperfect: description, age and time, habits, background action in progress.
Irregulares frecuentes en biografías: fue (ser/ir), hizo, tuvo, pudo, estuvo, quiso, murió (o→u), se fue, vino. ¡Sin tilde: fue, hizo, tuvo!
Common irregular preterites in biographies. No written accent on fue, hizo, tuvo.
Preterite or imperfect? Think: event or background?
Clasifica las palabras señal. Sort the signal words.
Las palabras señal ayudan, pero el significado decide. Por ejemplo, un período cerrado, visto como un todo, va en pretérito: Picasso vivió en Francia muchos años.
Signal words help, but meaning decides: a closed period seen as a whole can take the preterite.
Haz clic en un elemento de la izquierda y después en su pareja. Click an item on the left, then its match.
Errores típicos en las biografías. ¿Mito o realidad? Typical mistakes in biographies — myth or fact?
«Para la edad en el pasado usamos el imperfecto: Cuando tenía 18 años…»
Por qué: La edad es una descripción del fondo.
Correcto: Cuando tenía dieciocho años, Frida sufrió un accidente.
«Nacer va en imperfecto porque es el principio de la vida: Botero nacía en 1932.»
Por qué: Nacer es un evento único con fecha → pretérito.
Correcto: Botero nació en 1932.
«Fue e hizo llevan tilde: fué, hizó.»
Por qué: Estos pretéritos irregulares no llevan tilde: fue, hizo, tuvo, pudo, vino.
Correcto: fue, hizo, tuvo, pudo, vino
«Fue puede ser de ser o de ir.»
Por qué: Ser e ir tienen las mismas formas en el pretérito. El contexto aclara.
Correcto: Fue pintor (ser). Fue a París (ir).
«Para describir cómo era una persona en el pasado usamos el pretérito: Dalí fue excéntrico.»
Por qué: En una narración, la descripción del carácter va normalmente en imperfecto. (Fue resume toda una vida; es posible, pero no es lo normal en el fondo de una historia.)
Correcto: De niño, Dalí era muy excéntrico.
«Murió viene de morir, con cambio o→u.»
Por qué: Como dormir → durmió: los verbos -ir con cambio de raíz cambian en la tercera persona.
Correcto: Murió / murieron. Durmió / durmieron.
«Una acción que interrumpe otra va en imperfecto: Viajaba en autobús cuando chocaba.»
Por qué: La acción en progreso = imperfecto; la que interrumpe = pretérito.
Correcto: Viajaba en autobús cuando chocó con un tranvía.
| Artista | Datos (fondo) | Eventos |
|---|---|---|
| Diego Velázquez (1599–1660) | De joven era observador; pintaba escenas de cocina y de taberna. | Nació en Sevilla. En 1623 se mudó a Madrid y fue pintor del rey. Pintó «Las Meninas» en 1656. Murió en Madrid. |
| Frida Kahlo (1907–1954) | Vivía en la Casa Azul; quería ser médica; llevaba vestidos de tehuana. | Se enfermó de polio a los seis años. Sufrió un accidente en 1925. Se casó con Diego Rivera en 1929. Pintó «Las dos Fridas» en 1939. |
| Salvador Dalí (1904–1989) | Era excéntrico; llevaba un bigote largo y fino. | Nació en Figueres. Estudió arte en Madrid. Pintó «La persistencia de la memoria» en 1931. Murió en Figueres. |
| Fernando Botero (1932–2023) | De joven dibujaba todo el tiempo. | Nació en Medellín. Creó figuras grandes y redondas. Donó muchas obras a museos de Bogotá y Medellín. |
| Francisco Oller (1833–1917) | Era puertorriqueño; le interesaba la vida diaria de la isla. | Estudió en Madrid y en París. Pintó «El velorio» en 1893. |
Artist fact cards: background facts (imperfect) and events (preterite).
A es periodista y hace preguntas con tú. B es el artista y contesta en primera persona con la ficha. Hagan por lo menos 5 preguntas.
A is a journalist (tú questions). B is the artist and answers in first person using the fact card. At least 5 questions.
Escoge un artista de las fichas (u otro artista que te interese) y escribe su biografía en un párrafo. Usa el pretérito para los eventos y el imperfecto para el fondo.
Choose an artist from the fact cards (or another one you like) and write a one-paragraph biography: preterite for events, imperfect for background.
Marco de escritura:
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